Le conseil d’établissement
Le conseil d’établissement est composé de parents, de membres du personnel et de la communauté. Des élèves s’y ajoutent au secondaire.
Votre présence au conseil d’établissement vous permet de :
- Travailler en équipe avec les membres de l’équipe-école qui siègent au conseil d’établissement.
- Comprendre les enjeux.
- Participer réellement aux décisions touchant la vie de l’école.
- Participer réellement aux choix des activités parascolaires.
- Participer réellement à l’adoption du budget de l’école et des règles du service de garde (écoles primaires).
- Participer réellement à l’encadrement et la vie sociale de l’école, en déterminant des règles de vie à l’école.
- Mais surtout : être un parent engagé dans la réussite de chaque enfant de l’établissement.
Pour connaître toutes les responsabilités du conseil d’établissement et son fonctionnement :
- Consultez le site du Regroupement des comités de parents autonomes du Québec (RCPAQ)
- Consultez la formation obligatoire pour les membres des conseils d’établissement
| Angèle Louis-Marie – Mandat de 1 an | Membre parent et présidente |
| Catherine Goyette- Mandat de 2 ans | Membre parent et vice-présidente |
| Audrey Laverdure – Mandat de 2 ans | Membre parent |
| Vicky Chicoine – Mandat de 1 an | Membre parent |
| Ruth Rosas – Mandat de 2 ans | Membre parent |
| François Cerrato – Mandat d’un an | Membre parent substitut |
| _ | Membre parent substitut |
| Annie Prud’Homme, titulaire 1re année | Membre du personnel |
| Valentine Salvaggio, titulaire 4e année | Membre du personnel |
| Brigitte Legris, technicienne du SDG | Membre du personnel |
| Geneviève Chaumont, titulaire 2e année | Membre du personnel |
| Julie Robitaille, spécialiste arts plastiques | Membre du personnel |
- Contactez le conseil d’établissement : stbernardin.ce@cssdm.gouv.qc.ca
Séances du conseil d’établissement
Le conseil d’établissement se réunit en moyenne 5 fois dans l’année à l’école. Consultez notre calendrier pour connaître la date de la prochaine séance.
Calendrier des rencontres 2025-2026
| Septembre | Octobre | Novembre | Décembre | Janvier |
| – | 7 | 18 | – | – |
| Février | Mars | Avril | Mai | Juin |
| 17 | – | – | 19 | 9 |
Procès-verbaux des séances
Les procès-verbaux des différentes rencontres du conseil d’établissement sont déposés sur ici suite à l’approbation de celui-ci par tous les membres.
Année scolaire 2025-2026
Année scolaire 2024-2025
- Procès-verbal_CÉ_2025_04_29
- Procès-verbal_CÉ_2025_02_18
- Procès-verbal_CÉ_2024-11-26
- Procès-verbal_CÉ_2024-09-24
- ODJ_CE_24_septembre_24
Année scolaire 2023-2024
- Proces_Verbal_CE_2024-06-11
- Procès-verbal_CÉ_2024-05-14
- Compte_rendu_CE_16_avril_24
- Compte_rendu_CE_19_mars_24
- Procès-verbal_CÉ_2024-02-13
- Novembre 2023
- Octobre 2023
Année scolaire 2022-2023
- Compte rendu_CÉ_12 octobre 2022
- PV_CÉ_2022-11-21
- PV_CÉ_2023-02-22
- Compte rendu_CÉ_19-04-2023
- Compte rendu_CÉ_05-17-2023
L’Organisme de participation des parents
L’OPP est un comité facultatif de la Loi, formé uniquement de parents de l’école. Il doit être créé lors de l’assemblée générale annuelle (AGA) en début d’année. Son rôle est de :
- Promouvoir la collaboration des parents dans l’élaboration, la réalisation et l’évaluation périodique du projet éducatif de l’école et de promouvoir la participation des parents à la réussite éducative de leur enfant.
- Donner son avis aux parents du conseil d’établissement sur tout sujet qui concerne les parents ou sur lesquels les parents du conseil d’établissement le consultent, le cas échéant.
Pour des exemples concrets et pour savoir comment créer un OPP :
Les comités de quartier
Ces comités sont composés de plusieurs acteurs qui ont à cœur le bien-être et la réussite de tous les élèves du quartier. Ils se préoccupent aussi de la cohésion sociale, du rôle joué par les parents et des défis socioéconomiques de la communauté.
Bref, il s’agit d’une gouvernance scolaire incluant tous les acteurs locaux qui interviennent de manière directe ou indirecte en éducation, comme la direction de chacune des écoles, la présidence des conseils d’établissement et, éventuellement, d’autres membres de la communauté du quartier.
Exemples de projets
Les projets, fort variés, visent toujours une réalité bien spécifique du quartier, comme le développement sportif des jeunes, l’aide à la francisation des parents immigrants, le resserrement des liens avec les familles.
Le Centre de services scolaire de Montréal
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est une organisation publique intermédiaire entre le ministère de l’Éducation (MEQ) et les établissements scolaires.
Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire et primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficultés d’adaptation ou d’apprentissage (élèves HDAA), et les centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes. Voici d’ailleurs notre plan d’engagement vers la réussite.
